YOTTA 線上課程 英文文法有道理!從理解到活用,建立英語溝通思維(含教材)劉美君 X 聯經出版(語言學博士、暢銷書作者、曾任國立交通大學外文系暨語言所教授、現任香港城市大學翻譯及語言學系系主任) 影音教學 中文發音 繁體中文字幕版(DVD版) YOTTA線上課程英文文法有道理!從理解到活用,建立英語溝通思維(含教材)劉美君X聯經出版(語言學博士、暢銷書作者、曾任國立交通大學外文系暨語言所教授、現任香港城市大學翻譯及語言學系系主任)影音教學中文發音繁體中文字幕版(DVD版) 影片介紹: 內容說明: 與聯經出版及劉美君教授合作的課程將教你理解英文文法原則,搞懂英語十大特點,翻轉錯誤觀念與死背硬記的學習方法,輕鬆應對溝通情境。 中英文法大不同,從三大面向轉換英文腦,提升語言能力,有效學習應用於生活。 課程內容: 001_0-1_裝上英文腦,轉換母語者的溝通思維!(24分27秒).mp4 002_1-1_文法是什麼文法很無聊嗎一點也不!文法讓你說話有章法,讓人聽得懂!(17分33秒).mp4 003_1-2_主詞不明或或太長,該怎麼辦認識名詞種類(13分34秒).mp4 004_2-1_發生什麼「事」先搞清楚到底在「做」什麼!動詞的功用(18分19秒).mp4 005_2-2_see(24分09秒).mp4 006_3-1_事情的「重點」與「背景」該如何講清楚(21分59秒).mp4 007_3-2_主要子句以外,次要的「附屬子句」做什麼用該怎麼用(14分22秒).mp4 008_4-1_有這麼多人,我怎麼知道你說的是哪一位a_和_the_的區別(24分57秒).mp4 009_4-2_名詞前面一定要有_a_或the_嗎什麼時候要加,什麼時候都不加(08分45秒).mp4 010_5-1_這件事情是什麼時候發生的用「動詞」標記「時點」(11分47秒).mp4 011_5-2_當_see_變成_seeing_!這是發生什麼事動詞和標記的時間無法隨行,該怎麼辦(08分41秒).mp4 012_6-1_這件事情是怎麼發生的用「動詞」標記「觀點」_三種觀點:簡單式(22分09秒).mp4 013_6-2_been_to_VS._gone_to_去了還是去過_學會把動詞語意說清楚!(10分00秒).mp4 014_7-1_他說的是真的嗎英文老實人,「真實」與「假設」看標記就知道!(19分16秒).mp4 015_7-2_英文偵探出動!從案發「時間」找出「真假」:找出時態與情態,就能成功破案(12分41秒).mp4 016_8-1_你是打人的,還是被打的釐清責任分辨角色,主動被動句句講究。 (16分17秒).mp4 017_8-2_覺得無聊,還是讓人覺得無聊遛狗還是被狗遛搞懂「主動分詞」vs.「被動分詞」(10分08秒).mp4 018_9-1_同樣都是地點,on(14分00秒).mp4 019_9-2_善用圖像概念,就能做個介系詞達人!(11分26秒).mp4 020_10-1_一加一永遠不等於二!語言規則的例外(14分53秒).mp4 021_10-2_一句話有兩種不同解讀,該怎麼避免誤解(10分16秒).mp4 教材_按影片編號使用 001_0-1.pdf 002_1-1.pdf 003_1-2.pdf 004_2-1.pdf 005_2-2.pdf 006_3-1.pdf 007_3-2.pdf 008_4-1.pdf 009_4-2.pdf 010_5-1.pdf 011_5-2.pdf 012_6-1.pdf 013_6-2.pdf 014_7-1.pdf 015_7-2.pdf 016_8-1.pdf 017_8-2.pdf 018_9-1.pdf 019_9-2.pdf 020_10-1.pdf 021_10-2.pdf